| |||||
 | |||||
 | |||||
IDENTITAS RESPONDEN
1. Nama : .....................................................................
2. Pangkat/Golongan : ......................................................................
3. Pendidikan Terakhir : ......................................................................
4. Sekolah Tempat Tugas
a) Nama : ......................................................................
b) Alamat Sekolah : ......................................................................
c) No. Telp. Sekolah : ......................................................................
5. Mata Pelajaran : ......................................................................
6. Beban Mengajar per Minggu : ............ jam
Petunjuk pengisian :
1. Di bawah ini Anda akan menjumpai sejumlah pernyataan yang menggambarkan tentang kemampuan manajemen kepala sekolah. Anda diminta untuk memberikan pendapat tentang seberapa besar kemampuan kepala sekolah Anda dalam mengelola kegiatan pendidikan di sekolah.
2. Bubuhkan tanda check list (√) pada kolom yang telah disediakan untuk pilihan jawaban yang menurut Anda paling tepat.
Keterangan :
S = Selalu
SR = Sering
KD = Kadang-kadang
SK = Sesekali
TP = Tidak Pernah
ANGKET MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH
No | Pernyataan | Jawaban | ||||
S | SR | KD | SK | TP | ||
1 | Kepala sekolah Anda dapat merumuskan misi dan tujuan sekolah secara jelas | |||||
2 | Kepala sekolah Anda dapat menentukan sasaran sekolah secara realistis, dengan menggunakan kriteria yang dapat diukur | |||||
3 | Kepala sekolah Anda dapat menentukan langkah-langkah strategis untuk mencapai misi dan tujuan sekolah. | |||||
4 | Kepala sekolah Anda dapat memilih metode dan alat yang sebaiknya digunakan untuk mencapai misi, tujuan dan sasaran sekolah | |||||
5 | Kepala sekolah Anda dapat mengangkat para pembantu kepala sekolah atau wakil kepala sekolah sesuai dengan kepatutan dan kelayakan yang dimilikinya | |||||
6 | Kepala sekolah Anda dapat memperkirakan kebutuhan-kebutuhan sekolah pada masa yang akan datang secara tepat | |||||
7 | Kepala sekolah Anda memberikan tugas mengajar kepada guru sesuai dengan latar belakang pendidikan yang dimilikinya | |||||
8 | Kepala sekolah Anda dapat menyusun rincian tugas setiap personil sekolah secara jelas | |||||
9 | Kepala sekolah Anda dapat mengembangkan program-program ekstra kurikuler yang berwawasan keunggulan | |||||
10 | Kepala sekolah Anda dapat mengembangkan program pembelajaran yang berpusat pada siswa | |||||
No | Pernyataan | Jawaban | ||||
SL | SR | KD | SK | TP | ||
11 | Kepala sekolah dapat merencanakan kebutuhan personil sekolah dengan baik, sehingga tidak terjadi kelebihan atau kekurangan personil | |||||
12 | Kepala sekolah Anda dapat mengembangkan program penjurusan siswa yang disesuaikan dengan bakat, minat dan kemampuan yang dimiliki siswa | |||||
13 | Kepala sekolah dapat mengembangkan kemampuan profesional personil sekolah, misalnya dengan mengirimkan guru-guru untuk mengikuti berbagai pelatihan dan seminar | |||||
14 | Kepala sekolah Anda dapat melaksanakan kegiatan pemeliharaan dan perbaikan sarana sekolah dengan baik | |||||
15 | Kepala sekolah Anda dapat menyelenggarakan proyek-proyek pembangunan di sekolah dengan baik, seperti menambah Ruang Kelas Baru (RKB) atau sarana belajar lainnya | |||||
16 | Kepala sekolah Anda dapat mengatur penyimpanan peralatan dan barang-barang sekolah secara baik, sehingga tidak mudah rusak atau hilang | |||||
17 | Kepala sekolah dapat melaksanakan pendataan siswa secara lengkap dan menyeluruh | |||||
18 | Kepala sekolah Anda dapat menggali sumbersumber dana yang diperlukan untuk membiayai kegiatan rutin maupun pembangunan sekolah | |||||
19 | Kepala sekolah Anda dapat menyusun (RAKS), dengan melibatkan seluruh personil Sekolah | |||||
No | Pernyataan | Jawaban | ||||
SL | SR | KD | SK | TP | ||
20 | Kepala sekolah dapat mengendalikan setiap pemasukan dan pengeluaran keuangan sekolah, sehingga tidak terjadi defisit atau kebocoran anggaran | |||||
21 | Kepala sekolah Anda dapat membangun team work yang kompak dan berdedikasi tinggi | |||||
22 | Kepala sekolah Anda dapat memberikan bimbingan dan arahan secara baik kepada seluruh personil sekolah | |||||
23 | Kepala sekolah Anda memiliki keberanian untuk melakukan perubahan-perubahan dalam organisasi menuju ke arah yang lebih baik | |||||
24 | Kepala sekolah Anda dapat memberikan penghargaan yang layak kepada personil sekolah yang berprestasi | |||||
25 | Kepala sekolah Anda dapat menganalisis factor-faktor kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang dihadapi sekolah | |||||
26 | Kepala sekolah Anda memiliki gagasan-gagasan inovatif untuk kemajuan sekolah | |||||
27 | Kepala sekolah Anda dapat menyampaikan informasi tentang berbagai kemajuan dan prestasi sekolah kepada masyarakat luas | |||||
28 | Kepala sekolah Anda dapat mengatur jadwal/kalender kegiatan pendidikan di sekolah ini secara baik | |||||
29 | Kepala sekolah Anda dapat menganalisis dan menindaklanjuti hasil-hasil evaluasi | |||||
30 | Kepala sekolah dapat melaksanakan penilaian kinerja personil sekolah secara baik, sehingga mendorong setiap personil untuk memperbaiki kinerjanya | |||||
ANGKET MOTIVASI BERPRESTASI
No | Pernyataan | Jawaban | ||||
SL | SR | KD | SK | TP | ||
1 | Saya bersungguh-sungguh dalam tugas mengajar | |||||
2 | Saya yakin pada kemampuan diri sendiri dalam mencapai keberhasilan pengajaran | |||||
3 | Saya yakin dapat bersaing dengan rekan sejawat dengan wajar demi meningkatkan karir | |||||
4 | Saya merasa bangga jika telah bekerja keras untuk menyelesaikan pekerjaan | |||||
5 | Saya tidak biasa menyelesaikan pekerjaan tepat Waktu | |||||
6 | Saya yakin bahwa karir guru yang dijalani, lebih baik daripada karir pegawai/pekerjalain | |||||
7 | Saya yakin adanya persaingan di tempat kerja tidak memacu semangat kerja | |||||
8 | Saya yakin adanya persaingan di tempat kerja memacu semangat kerja | |||||
9 | Saya yakin pada kemampuan saya sendiri untuk mengerjakan tugas-tugas lain yang dibebankan oleh atasan | |||||
10 | Saya dapat menjalankan tugas dengan konsekuen walaupun terasa berat untuk dilaksanakan | |||||
11 | Saya tidak mau menanggung resiko jika terjadi kegagalan dalam menjalankan tugas | |||||
No | Pernyataan | Jawaban | ||||
SL | SR | KD | SK | TP | ||
12 | Saya dapat mencapai hasil kerja sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan | |||||
13 | Saya bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas-tugas lain yang dibebankan oleh atasan | |||||
14 | Saya mau menanggung resiko sebatas tugas yang dibebankan kepada saya | |||||
15 | Saya berusaha untuk menghindari resiko dengan melakukan pekerjaan secara terencana | |||||
16 | Saya siap menghadapi resiko dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar | |||||
17 | Saya mengajar hanya sekedar melaksanakan Kewajiban | |||||
18 | Saya menggunakan pengalaman kegagalan untuk mencapai keberhasilan di dalam kerja | |||||
19 | Saya tidak serius dalam mengajar | |||||
20 | Saya sebenarnya tidak suka bekerja di sekolah ini | |||||
21 | Tujuan belajar mengajar tercapai apabila siswa tuntas dalam belajar | |||||
22 | Saya mengerjakan tugas yang dibebankan oleh atasan | |||||
23 | Saya merasa bangga menjadi seorang guru tanpa mempertimbangkan pendapatan karena hanya untuk pengabdian | |||||
No | Pernyataan | Jawaban | ||||
SL | SR | KD | SR | TP | ||
24 | Saya merasa bangga karena hasil pekerjaan saya diakui oleh rekan sejawat | |||||
25 | Saya yakin persaingan yang sehat membuat bekerja menjadi lebih baik | |||||
26 | Saya tidak yakin kalau saya dapat berhasil dalam melaksanakan tugas mengajar | |||||
27 | Karir sebagai guru dapat memberikan kepuasan batin | |||||
28 | Saya merasa bangga karena hasil pekerjaan saya diakui oleh atasan | |||||
29 | Kritik yang diberikan orang lain tidak banyak manfaatnya bagi penyelesaian tugas selanjutnya | |||||
30 | Saya ragu-ragu apakah karir guru dapat meningkatkan kualitas hidup saya | |||||
Tidak ada komentar:
Posting Komentar